Il Castello
Immaginato
Dove le domande prendono forma — laboratori, incontri e esperienze per bambini, scuole e famiglie.
Un progetto per tutti,
con un percorso per ognuno
Scegli il tuo ruolo per scoprire le attività pensate per te.
Laboratori per le classi
Attività di 2 ore settimanali negli spazi della Rocchetta e nella rete museale cittadina. Coinvolgono ~1.000 alunni in 40 classi.
Ott 2026 – Mag 2027MAPP-E – La città delle emozioni
I bambini ridisegnano la città attraverso le emozioni: mappe personali che diventano una città collettiva.
Classi 3ª–5ªAlla ricerca del Cavallo d'Oro
Un'avventura nel centro storico di Novara ispirata alla leggenda di Leonardo da Vinci e Ludovico il Moro.
Classi 3ª–5ªAI – Archeologia Impossibile
Dal Museo Archeologico MArN: i bambini costruiscono reperti che non sono mai esistiti... ma potrebbero esserlo stati.
Tutte le classiZOOM – Dentro l'immagine
Osservare le opere d'arte da dentro: rallentare lo sguardo, scoprire i dettagli, costruire composizioni inedite.
Tutte le classiOLGA – Oltre la Galleria
Da visitatori a curatori: i bambini scelgono le opere e allestiscono la propria galleria a scuola.
Tutte le classiLaboratori del week end
Ogni sabato e domenica il Castello apre alle famiglie. Esperienze condotte da artisti e professionisti, vissute insieme — bambini e adulti fianco a fianco.
Ott 2026 – Giu 2027Mappe emotive della città
Costruire insieme una mappa della città fatta di emozioni, ricordi e sogni. Ogni famiglia porta il suo pezzo.
Famiglie con bambiniArcheologia Impossibile in famiglia
Inventare e costruire oggetti come se fossero reperti di un passato mai esistito. Fantasia e creatività senza limiti.
Posti limitati4 incontri di formazione gratuiti
Con esperti nazionali di didattica museale, pedagogia, poesia e ricerca sull'infanzia. Teoria, pratica e confronto.
GratuitoLorena Giuranna — Museo MA*GA
Come costruire relazioni durature tra scuole, istituzioni e territorio. Progettazione e gestione di attività per bambini e adulti.
23 maggio 2026Antonio Catalano — Pedagogia della Meraviglia
L'arte e la narrazione come strumenti di esplorazione. Educare significa prendersi cura di ciò che accade tra le persone.
12 sett. 2026Falconi & Zanini — Città educante
Come trasformare lo sguardo dei bambini in modelli per costruire il futuro delle città. Castello di Rivoli e Centro Zaffiria.
10 ott. 2026Bruno Tognolini — Lo spazio vuoto
Il valore dello spazio non organizzato, dove nasce la cultura infantile tra pari. Il progetto P.O.L.P.A.
14 nov. 2026I prossimi appuntamenti
Incontri di formazione, laboratori per le scuole e week end per le famiglie.
Come si costruisce qualcosa che non è mai stato fatto?
Presentazione del progetto con CreAttivi e Lorena Giuranna (Museo MA*GA di Gallarate). Come costruire relazioni durature tra scuole, istituzioni e territorio.
Un luogo esiste se non è raccontato?
Con Antonio Catalano — Pedagogia della Meraviglia. L'arte e la narrazione come strumenti di esplorazione e relazione con i bambini.
Laboratori per le scuole — avvio del calendario settimanale
40 classi, ~1.000 alunni. MAPP-E, ZOOM, OLGA, Archeologia Impossibile, Cavallo d'Oro. Prenotazione obbligatoria.
E se una città fosse fatta di domande e non di risposte?
Con Alessandra Falconi e Paola Zanini (Castello di Rivoli). Come lo sguardo dei bambini può trasformare le città in luoghi educanti.
Laboratori per famiglie — ogni sabato e domenica
Esperienze intergenerazionali condotte da artisti e professionisti del territorio. Bambini e genitori insieme. Prenotazione obbligatoria.
Come si disegna uno spazio vuoto?
Con Bruno Tognolini — poeta e scrittore per l'infanzia. Il valore dello spazio non organizzato e il progetto P.O.L.P.A.
Scopri cosa fanno i bambini
Ogni laboratorio ha un'identità propria e ingredienti scelti insieme ai bambini.
Ispirato a Olga Biglieri, pittrice futurista e aviatrice novarese. I bambini esplorano la Galleria Giannoni non come visitatori ma come curatori: scelgono le opere, le portano a scuola sotto forma di stampe e costruiscono la propria galleria, con cornici create di loro mano.
Leggenda narra che Ludovico il Moro avesse commissionato a Leonardo da Vinci una statua d'oro, poi scomparsa nei sotterranei del Castello. I bambini attraversano il centro storico di Novara raccogliendo indizi, risolvendo enigmi e incontrando personaggi di altre epoche.
Dal Museo Archeologico MArN: i bambini costruiscono oggetti "ritrovati" come se fossero emersi da uno scavo. Reperti impossibili che non sono mai esistiti, ma potrebbero esserlo stati. Ogni gruppo dà forma a un oggetto e lo espone in un museo temporaneo.
Legato alle mostre del Castello: i bambini cambiano punto di vista, guidati dentro le opere. L'attenzione si sposta sui dettagli, le figure secondarie, gli sfondi. Attraverso disegno e collage, frammenti di immagini vengono isolati e combinati per costruire composizioni inedite.
Nel centro di Novara, i bambini si confrontano con una mappa incompleta: niente nomi, niente indicazioni. Per orientarsi devono osservare, chiedere, collegare. Poi costruiscono la propria mappa — non la copia di un luogo reale, ma la traccia di una città possibile.
Vuoi partecipare?
Compila il modulo o scrivici direttamente: i posti sono limitati e la prenotazione è obbligatoria per tutti i laboratori e gli incontri di formazione.
✉️ didattica@ilcastellodinovara.it"Iscrizione Castello Immaginato"
Tutto quello che vuoi sapere
Le condizioni di partecipazione e i costi sono disponibili sul sito del Castello. Per informazioni scrivi a didattica@ilcastellodinovara.it.
Compila il modulo qui sopra oppure scrivi direttamente a didattica@ilcastellodinovara.it indicando la classe, il numero di alunni e le date preferite. I posti sono limitati.
I laboratori per famiglie sono progettati per bambini della scuola primaria (6–11 anni) accompagnati dai genitori. Ogni attività indica l'età consigliata.
No, sono aperti a tutti gli adulti che si occupano di educazione e crescita dei bambini: insegnanti, educatori, operatori culturali, pedagogisti, genitori curiosi.
Puoi fare una donazione su ilcastellodinovara.it. Ogni contributo è detraibile fiscalmente e va interamente al progetto per garantire esperienze accessibili a tutti i bambini.
Aiutaci a costruire questa comunità educante.
Ogni bambino ha diritto a uno spazio dove sentirsi libero di esplorare, sbagliare e meravigliarsi. Il tuo contributo, grande o piccolo, va interamente al progetto ed è fiscalmente detraibile.
